Geografijos nuotolinės konsultacijos

Septintokam

 

IV skyrius 7 kl. Geografija

 

 Augalijos ir gyvūnijos įvairovė.

Geografinės zonos samprata.

Natūralūs ir žmogaus paveikti kraštovaizdžiai.

Geba nagrinėti geografinių zonų žemėlapį ir paveikslus, moka paaiškinti priežastis, lemiančias platuminį ir vertikalų zoniškumą.

Geba bendrais bruožais apibūdinti pagrindines geografines zonas. Gali nurodyti natūralius ir žmogaus paveiktus kraštovaizdžius.

Geografinės literatūros skaitymas, žemėlapių ir paveikslų nagrinėjimas.

 

 

 

 

 

Užduotys.

II sausio savaitei.

- geba paaiškinti žodžius:

kraštovaizdis, gamtinis komponentas, gamtinis kompleksas, geografinė zona, pazonės, platuminis geografinis zoniškumas.

- Gamtinių zonų žemėlapyje rodo gamtines zonas.

- Suvokia gamtinių zonų seką nuo ašigalių iki pusiaujo.

- Paaiškina gamtinės zonos ir klimato ryšį.

- pagal planą nagrinėja pasirinktą geografinę zoną.

- atlieka užduotis pratybų sąsiuvinyje 30-31 psl.

 

III savaitei:

- paaiškinti žodžius:

parama, vertikalusis geografinis zoniškumas, alpinės pievos, sniego riba; Ardas, medžiai išsišovėliai, miško skliautas, pomiškis, lianos, lašėjimo smailės, epifitai, atraminės šaknys, miško paklotė.

-          geba paaiškinti, kaip nuo geografinės platumos ir kalnų aukščio priklauso vertikaliųjų zonų kaita; vertikalųjį zoniškumą Alpėse; kalnų gyvūnija.

-          Gamtiniame žemėlapyje rodo drėgnuosius atogrąžų miškus.

-          Lygina drėgnuosius miškus ir mišriuosius Lietuvos miškus.

-          Suvokia dienos eigą ties pusiauju.

-          Išvardija svarbiausius drėgnųjų miškų gyvūnus.

-          Prat. Sąsiuv. 32-33  psl.

 

IV savaitei:

-          paaiškinti žodžius:

Savana, guotas, dygliuotoji savana, sausoji savana, gateriniai miškai, drėgnoji savana, gyvūnų migracijos, termitynai, miegligė; efemerai.

-          geba žemėlapyje rodyti savanas ir apibūdinti savanų tipus, gyvūniją, augaliją, vardina Nacionalinius parkus.

-          Geba žemėlapyje rodyti dykumas, apibūdinti atogrąžų, žemynų vidines bei pakrančių dykumas, gyvąjį dykumos pasaulį.

-          Pratybų sasiuv. 34- 37 psl.

 

 

Atsiskaitymo darbas.

Devintokam

 

Mėnuo

Mokymosi etapas

Laukiami mokymosi rezultatai

Papildoma medžiaga

Kovas

 

 

 

 

Gyventojų skaičius ir įvairovė.

 

 

 

 

Analizuojant statistinius duomenis, diagramas, įvertinti gyventojų demografinę sudėtį ir socialinių grupių struktūrą bei dinaminius procesus. Apskaičiuoti ir grafiškai pavaizduoti gyventojų demografinių rodiklių kaitą, daryti apibendrinimus ir išvadas.

 

 

 

Balandis

 

 

Kultūrų ir religijų geografija.

 

 

Analizuojant ir vertinant įvairius šaltinius, nurodyti esminius pasaulio religijų ir kultūrų bruožus.

 

 

 

Gegužė

 

 

Kaip šiandien keičiasi kaimas ir miestas?

Analizuojant statistinius duomenis, nuotraukas, schemas ir žemėlapius, vertinti urbanizacijos procesus, vykstančius Lietuvoje ir pasaulyje.

 

IV darbo etapas 9 kl.

 

Mėnuo

Mokymosi etapas

Laukiami mokymosi rezultatai

Papildoma medžiaga

Vasaris

 

V skyrius: Dirvožemiai ir organinis pasaulis

 

 

 

Analizuojant schemas ir paveikslus atskleisti gamtos komponentų tarpusavio sąveikas bei sieti jas su ūkine žmogaus veikla, nustatyti kraštovaizdį lemiančius veiksnius ir argumentuotai išsakyti savo nuomonę apie jo kitimą.

 

I savaitė

Dirvožemis ir jo savybės. Dirvožemio erozija ir gerinimas

Paaiškina dirvodaros procesą.
Žino dirvožemio sudedamąsias dalis.
Nurodo, kur Lietuvoje paplitę derlingiausi ir skurdžiausi dirvožemiai. Paaiškina šio dėsningumo priežastis.

Paaiškina, kaip vyksta dirvožemio erozija.
Žino, kodėl gerinami dirvožemiai, išvardija gerinimo būdus.

II savaitė

Lietuvos augalija anksčiau ir dabar.

Miškai.

Paaiškina, kaip, keičiantis Lietuvos klimatui, kito augalija.
Išvardija mūsų krašto augalų bendrijas (vad. schema 115 p.).
Paaiškina, kuo žemdirbiams svarbios pievos.

Išvardija didžiausius Lietuvos miškų masyvus ir parodo juos žemėlapyje.
Apibūdina medynus pagal rūšinę sudėtį.
Paaiškina, kodėl miškų ūkis yra svarbus šalies gyventojams ir ekonomikai.

III savaitė

Lietuvos gyvūnija anksčiau ir dabar.

Apibūdina Lietuvos gyvūnijos įvairovę.
Paaiškina, kokią įtaką Lietuvos gyvūnijai turėjo ankstesnė ir dabartinė žmonių ūkinė veikla.
Nurodo, kuria Lietuvos dalimi eina pagrindiniai paukščių migracijos keliai.

 

 

IV savaitė

Kraštovaizdžiai.

Saugomos teritorijos ir gamtos paminklai

Išvardija kraštovaizdžio komponentus.
Žino kraštovaizdį formuojančius veiksnius.
Paaiškina, kas yra kraštotvarka ir nurodo jos kryptis.

 

Žino svarbiausius saugomų teritorijų steigimo tikslus.
Išvardija svarbiausias Lietuvos saugomas teritorijas.
Supranta Raudonosios knygos svarbą.

 

Atsiskaitymo darbas.

Devintokam „Lietuvos upių atlasas“

Devintokam II etapas

Septintokam „Dykumos“

Septintokam „Kalnų ledynai“

Septintokam „Klimatas“

Septintokam „Vertikalus zoniškumas“

Septintokam „Dykumų įvairovė“